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O Instituto Joana D’Arc surgiu da união de amigos voluntários vindas de outras organizações da sociedade civil, que se uniram pela causa social e fundaram o Instituto Joana D’Arc- Saúde e Sustentabilidade.
Uma instituição sem finalidade política, religiosa, sem fins lucrativos com objetivo de promover o bem-estar socioambiental, resgatar valores pessoais, com ênfase no crescimento moral, social, profissional e culturais das famílias, através de projetos pertinentes e seriedade em nossas ações.
Preocupada com os grandes danos causados pelo lixo eletrônico em especial linha verde (computadores, notebooks, tablets, celulares) o Instituto Joana D`Arc desde 2010 vem desenvolvendo projetos sustentáveis de inclusão digital com crianças e adolescentes (8 a 16 anos) de conscientização, preservação e utilização de tais materiais, de maneira responsável, saudável e sustentável, sobre os impactos ambientais causados pelo lixo eletrônico e como utiliza-los.
Através da coleta de microcomputadores descartados pela empresa a instituição monta os laboratórios sustentáveis para a qualificação dos alunos. Na área ambiental, desenvolve oficinas de reciclagem, campanhas de descarte correto de eletrônicos e também a reciclagem de materiais eletrônicos através da descaracterização das peças dos computadores, celulares e encaminhamento para empresas especializadas em reciclagem de resíduos eletrônicos.
O Instituto Joana D’Arc, ONG tornou se pioneira no Estado de Mato Grosso, apostando nos laboratórios sustentáveis, qualificou mais de 400 crianças e adolescentes e 200 pais através dos projetos de informática, técnico de hardware, auxiliar administrativo, além de atender crianças em outras atividades como violão, capoeira, musica, artesanato, etc.
O Centro de Empoderamento Digital, assim denominado, tem como base utilizar equipamentos descartados por várias empresas públicas e privadas, considerados antigos no mercado de tecnologia, mas, para a instituição é de suma importância para concretização dos projetos sociais, para geração de emprego e renda, suportando bem a missão de qualificar.
O uso do computador na educação ajudado pelos avanços da tecnologia pode contribuir de forma significativa para a melhoria no processo do ensino aprendizagem. A nova era da educação desponta dia a pós dia e vem crescendo com o uso da tecnologia. Incentivar o uso consciente da tecnologia é tornar o aluno mais do que um simples usuário ou espectador desse recurso, é dar a ele suporte para ir além, explorar, criar e ser inventivo, buscando novos desafios, além de melhorar o processo do ensino aprendizagem. Quando o aluno interage com o computador, é possível adequar as matérias de acordo com as necessidades pessoais de cada estudante.
A informática é primordial na vida das pessoas, para as crianças e adolescente ela tem grande relevância pois vem auxiliar na construção do conhecimento, desempenhando um papel essencial no desenvolvimento infantil, contribuindo para aquisição de saberes e a formação integral, propiciando inúmeras descobertas, ampliando a sua capacidade de interpretar o mundo.
O Centro de Empoderamento Digital, assim denominado, tem como base utilizar equipamentos descartados por várias empresas públicas e privadas, considerados antigos no mercado de tecnologia, mas, para a instituição é de suma importância para concretização dos projeto sociais, para geração de emprego e renda, suportando bem a missão de qualificar. Para auxiliar as familias nessa pandemias onde houve um crescente utilização da internet para todas as áreas, principalmente a educação que se tornou um sintema on line inicialmente e logo se tornou sistema Hibrido. O Objetivo do projeto nessa pandemia foi criar novos Centro de Empoderamento Digital através da doação de 30 computadores para instituições da Organização da Sociedade, neste periodo da pandemia, com a finalidade de auxiliar a criança e adolescente no acompanhamento escolar , e na capacitação dos mesmos.
Os beneficios dos CEDs – Centros de Empoderamento Digital são: A inclusão social, colaborando para a diminuição do trabalho infantil; Incremento das atividades extracurriculares da escola, melhorando a evasão e maior aproveitamento escolar; Incentivo a leitura e o desenvolvimento das habilidades motoras; Redução do analfabetismo da família como um todo.
Das instituições comtempladas foram duas casas lares, o projeto Nossa Casa onde atende os 20 adolescentes de 11 a 17 anos e a e a casa lar Comitê Pro Infância (crianças de 04 – 11), Casa Espírita Anjo Ismael, Creche Leozinho, Associação Águia Karatê, Casarão das Artes.
PROJETO ARTE EM COSTURAS
Com o objetivo de apresentar noções sobre a arte de costurar para que os aprendizes possam executar as mais diversas peças de roupas, bem como aprender noções de consertos e customização.
A metodologia consistiu no levantamento das pessoas interessadas, a seguir será formado um grupo de whatsapp, para informações ao grupo e apresentação das aulas por vídeo.
As aulas foram elaboradas da seguinte forma:
Aulas por vídeo: Durante este início, por conta dos altos casos de covid, as aulas foram feitas por meio de vídeo e o acompanhamento foi feito pelo whatsapp. Nesta fase as costuras foram `feitas à mão.
Aulas presenciais: Após o segundo semestre, no mês de setembro, e já com a vacinação, a aulas foram realizadas no Instituto Joana D’arc, seguindo os protocolos de biosaúde.
PROJETO PARCERIA C&A
Entrega de cestas básicas
A parceria com o Instituto C&A, atendeu 100 famílias através de entrega de cestas básica
Encerramento projeto Arte em Costuras :
Em parceria com o Instituto C&A foi realizada feira de encerramento do projeto arte em costuras com os trabalhos de customização. Foi feito um desfile de encerramento
PROJETO FORÇA MENINAS- PAMPILLI
No dia 16 de outubro de 2020, através do porjeto Força menina em parceira coma Ouvidoria Geral da Defesoria Publica, as meninas do porjeto foram presentadas com sapatos da empresa Pampilli.
Veja o vídeo:
VEJA ALGUMAS FOTOS:
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